5年生の図工
今日は、5年生の図工をのぞきにいきました。子どもたちの取り組んていたのは、「形を重ねて」というデザイン画でした。立体を描くのは、低学年ではなかなか難しいことですが、さすが高学年です。立体の重なりや全体の構図、色を考えながら描いていました。それぞれの個性を活かした作品ができあがりそうです。授業参観でお披露目でしょうか。


今日は、5年生の図工をのぞきにいきました。子どもたちの取り組んていたのは、「形を重ねて」というデザイン画でした。立体を描くのは、低学年ではなかなか難しいことですが、さすが高学年です。立体の重なりや全体の構図、色を考えながら描いていました。それぞれの個性を活かした作品ができあがりそうです。授業参観でお披露目でしょうか。

